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- ISBN 10 1932044027
- ISBN 13 9781932044027
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The Aristotle Effect, Breaking the Learning Barrier
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insight learning foundation
(2002)
ISBN 10: 1932044027
ISBN 13: 9781932044027
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Buchbeschreibung paperback. Zustand: Good. This item shows signs of wear from consistent use, but it remains in good condition and works perfectly. All pages and cover are intact , but may have aesthetic issues such as small tears, bends, scratches, and scuffs. Spine may also show signs of wear. Pages may include some notes and highlighting. May include "From the library of" labels. Satisfaction Guaranteed. Bestandsnummer des Verkäufers 4BQG5300B3XR_ns
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The Aristotle Effect, Breaking the Learning Barrier
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(2002)
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ISBN 13: 9781932044027
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.75. Bestandsnummer des Verkäufers G1932044027I3N00
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The Aristotle Effect, Breaking the Learning Barrier
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(2002)
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Buchbeschreibung paperback. Zustand: Very Good. Priority Mail is available on this item. No international shipping. Bestandsnummer des Verkäufers D300923utmug168737
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The Aristotle Effect, Breaking the Learning Barrier
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(2002)
ISBN 10: 1932044027
ISBN 13: 9781932044027
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Buchbeschreibung paperback. Zustand: Acceptable. This item is fairly worn, but continues to work perfectly. Signs of wear can include aesthetic issues such as scratches, dents, worn corners, bends, tears, small stains, and partial water damage. All pages and the cover are intact, but the dust cover may be missing, if applicable. Pages may include excessive notes and highlighting, but the text is not obscured or unreadable. Satisfaction Guaranteed. Bestandsnummer des Verkäufers 4BQGBJ007TYX_ns
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